一段时间以来，在广西北海市经营便利店的李菲(化名)发现一个奇怪现象：时常有小学生在收银柜台前，眼睛直勾勾地盯着香烟架上的烟草制品，不断地询问价格：“这个多少钱？那个呢？”他仔细观察后发现，很多放学后成群结队一起走的小学生，几乎每人手里都拿着一个甚至几个香烟盒，里面装满了颜色各异的“烟卡”。记者调查中了解到，近来，“烟卡”在广东、广西、湖南、海南等地小学校园中流行起来，一些学生拍“烟卡”上瘾，还有学生拍“烟卡”已脱离了游戏层面。（4月7日《中国青年报》）
所谓“烟卡”，实际上是一种以香烟品牌为主题的收藏卡片，即从卷烟盒上剪下来的烟标，再折叠制作成纸牌大小的卡牌。因其设计精美、种类繁多而受到小学生喜爱。值得警惕的是，烟卡在现实中已渐渐褪去“收藏”功能，并演变成“拍烟卡”的游戏工具：孩子们聚在一起，以空掌心击拍地面，烟卡被掌风击中翻面就算赢。“拍烟卡”看似简单刺激，但由此产生的负效应却不容小觑，亟须正面引导。
据学校老师反映，部分小学生对玩“烟卡”已沉迷到走火入魔的程度。下课时、放学后，教室后门、操场跑道甚至马路两旁，三五成群的孩子掏出花花绿绿的“烟卡”，蹲坐或趴在地上，竞相出牌；有的学生上课都在偷偷叠“烟卡”，还有学生上课时偷卡“练手法”，揣摩怎样胜算更大；在与同学交换“烟卡”时甚至还发生口角或打架。遭到老师批评或被“没收”后，对烟卡欲罢不能的学生，还会在上学、放学路上特别留意垃圾桶，搜集被丢弃的烟盒或“烟卡”，甚至专门去垃圾中转站搜寻烟盒。小学生玩“烟卡”上瘾并非小事，学校、家长及社会各方要重视起来，尽早戒断这一不良习惯。
因烟卡价值被赋予了与香烟市场价格相对应的等级体系，卡片也随之被分为三六九等。这种对物质价值的过度关注，不仅使孩子们过早接触到世界中的消费等级观念，还可能诱发校园内的攀比之风，扭曲孩子们对友谊与竞争的纯真理解；在收集和交易烟卡过程中，孩子们可能会对香烟产生好奇心并进而尝试吸烟，这无疑会伤害其身心健康。带有财物输赢的竞技活动，也极易催生出心态，对道德观尚未成型的小学生会产生误导。到垃圾桶中翻找烟盒，既不卫生，更会接触到有害细菌。基于“玩物丧志”的常理，沉迷烟卡会分散孩子的注意力，导致他们无法专心学习，进而影响学业。
引导孩子们远离烟卡沉迷，需要校方加强宣传教育，通过课堂讲解、主题班会等形式，让学生全面了解烟卡的危害；同时还要丰富校园文化生活，组织开展有益身心的课外活动，培养他们的多元化兴趣，如体育运动、文艺表演等，让孩子们在健康环境中成长。要强化家校沟通合作，共同关注其健康成长，学生家长要多带着孩子到广场、公园、图书馆等场所开展相关活动，让学生拥有更多精神享受和文化滋养。部分商家擅自印刷、销售“烟卡”，违反国家法律法规，执法部门要主动介入，依法追究其法律责任。
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